O modelo quadripolar aplicado à educação mediada por tecnologia da informação e comunicação: um estudo empírico

Abstract

O modelo de sistema de educação a distância baseado no método quadripolar, objeto dessa investigação, é uma proposta exequível que retrata a perspectiva de integração da educação mediada por tecnologia da informação e comunicação e as teorias e práticas da educação. Os dados desta investigação corroboram essa assertiva, pois o construto sistema de educação a distância, sob enfoque do método quadripolar, se mostra consistente, quando se aplicam os testes estatísticos de validação do instrumento de coleta de dados e de determinação do grau de associação entre as variáveis explicativas e as explicadas do construto analisado.