Etnografia virtual em redes sociais de escolas públicas do norte e nordeste brasileiros: o Programa Tonomundo

Autores

  • Brasilina Passarelli
  • Mariana Tavernari

Resumo

O artigo apresenta o programa Tonomundo, desenvolvido pela Núcleo de Pesquisa das Novas Tecnologias da Comunicação Aplicadas à Educação - Escola do Futuro da Universidade de São Paulo e financiado pela empresa de telecomunicações Oi Telemar, representada pelo Instituto Oi Futuro. Descreve a comunidade virtual de aprendizagem do programa – destinada a reverter os índices de exclusão digital nas regiões norte e nordeste brasileiras – a partir de uma seção dedicada à atividades colaborativas e interativas. Sob a perspectiva metodológica da etnografia virtual expõe os resultados de um estudo com professores e alunos das escolas do programa sobre os hábitos e comportamentos colaborativos dos atores em rede, destinada a observar o potencial participativo dessa comunidade virtual.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2009-04-04

Como Citar

Passarelli, B., & Tavernari, M. (2009). Etnografia virtual em redes sociais de escolas públicas do norte e nordeste brasileiros: o Programa Tonomundo. PRISMA.COM, (9), 105–127. Obtido de https://ojstest.xyz/ojsletrasX/index.php/prismacom/article/view/2056

Edição

N.º 9 (2009)

Secção

Artigos do CONTECSI

Licença

A PRISMA.COM fornece acesso livre, imediato e gratuito ao conteúdo das suas publicações no sentido de apoiar o compartilhamento global de conhecimento, sendo as suas edições publicadas sob a licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0).

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores conservam os direitos de autor e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite a partilha do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir o seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).