Por um campus amável

contributos da Sociologia

Abstract

Aportes sociológicos tradicionais (Tinto e Coulon) relacionam integração e afiliação estudantil a questões de permanência e de evasão nos campi. Este texto busca ir além, destacando desafios como a compressão espaçotemporal em suas repercussões sobre o declínio nas taxas de conclusão. Por meio de pesquisa exploratória em universidade federal brasileira e inspirado no conceito de educação emancipatória (Freire, 2011), identifica-se que a rigidez da estrutura do campus e dos fluxogramas disciplinares aliada a alterações espaçotemporais, afetam negativamente a experiência acadêmica, ensejando um redesenho dos espaçotempo universitário para promover a permanência e o bem-estar dos estudantes.