MÉMOIRE ACADÉMIQUE EN VEDETTE
Stratégies de Gestion Documentaire, Conservation et Préservation dans les Institutions d'Enseignement Supérieur (IES)
Mots-clés :
Gestion des documents, Conservation des documents, Préservation des documents, Mémoire académiqueRésumé
Cette étude réalise une enquête approfondie sur les pratiques de gestion documentaire de la mémoire académique dans les Institutions d'Enseignement Supérieur (IES), en mettant l'accent sur les stratégies d'organisation, de conservation et de préservation des documents. À travers une analyse comparative, des projets mis en œuvre dans diverses IES ont été examinés, cherchant à comprendre la diversité des approches et à identifier les pratiques récurrentes. La recherche a couvert des aspects administratifs, techniques et opérationnels, tels que l'infrastructure physique et technologique ; les activités de nettoyage, de catalogage et d'archivage ; les politiques institutionnelles de préservation, ainsi que les formations et les entraînements offerts aux professionnels responsables de la gestion documentaire. Les résultats obtenus fournissent des informations précieuses pour améliorer les politiques et procédures de gestion documentaire, contribuant à la promotion de la mémoire académique dans les institutions d'enseignement supérieur. De plus, l'analyse comparative met en évidence les bonnes pratiques et les défis persistants, contribuant à une discussion plus large sur la préservation du patrimoine documentaire académique dans un contexte diversifié d'institutions d'enseignement supérieur.
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