Duarte, Isabel Margarida, e Sónia Valente Rodrigues. 2014. «Modalisation Et Distance énonciative Dans Des Rapports d’évaluation d’activités De Formation De Professeurs». Redis: Revista De Estudos Do Discurso, n.º 3 (dezembro):11-30. https://ojstest.xyz/ojsletrasX/index.php/re/article/view/3573.