SILVA, Fátima; VALENTE, Sónia Rodrigues; CARVALHO, Ângela. A fundamentação pedagógica como género de escrita na construção da profissionalidade docente. Redis: Revista de Estudos do Discurso, [S. l.], n. 4, p. 229–253, 2015. Disponível em: https://ojstest.xyz/ojsletrasX/index.php/re/article/view/3096. Acesso em: 27 jul. 2025.