Matos, Paulo Jorge Augusto. «Erro Como Virtude: Destruição Relativa Na aquisição Do Conhecimento E O convívio Com a Incerteza No Ensino Formal». CEM – Cultura, Espaço & Memória, no. 9 (julho 1, 2019). Acedido maio 18, 2026. https://ojstest.xyz/ojsletrasX/index.php/citcem/article/view/6236.