Maia, T. (2018) «Os “outros” no ensino de história : a pluralidade cultural como representação da identidade nacional nos currículos escritos de história no Brasil», CEM – Cultura, Espaço & Memória, (6). Disponível em: https://ojstest.xyz/ojsletrasX/index.php/citcem/article/view/4756 (Acedido: 18 maio 2026).