Hamivka, Adriana. 2019. «Erro Como Virtude: Destruição Relativa Na aquisição Do Conhecimento E O convívio Com a Incerteza No Ensino Formal». CEM – Cultura, Espaço & Memória, n.º 9 (julho). https://ojstest.xyz/ojsletrasX/index.php/citcem/article/view/6237.