Dias-Chiaruttini, A. (2014). Le débat interprétatif : un genre disciplinaire. Apports et limites d’un « outil » d’analyse de l’évolution d’une discipline scolaire. Linguarum Arena, 5. Obtido de https://ojstest.xyz/ojsletrasX/index.php/LinguarumArena/article/view/1484