Freitas, Maria João, et al. «Quantas sílabas Tem “cháv(e)na”? Sobre O Impacto Dos Apagamentos vocálicos Na segmentação silábica De crianças No Ensino Pré-Escolar». Linguística: Revista De Estudos Linguísticos Da Universidade Do Porto, vol. 10, julho de 2017, pp. 31-58, https://ojstest.xyz/ojsletrasX/index.php/EL/article/view/2668.