Quesada Vázquez, L. (2022) «Rhythm instruction to improve ESP students’ fluency: a study of pausing», Linguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto, 17, pp. 63–94. Disponível em: https://ojstest.xyz/ojsletrasX/index.php/EL/article/view/12785 (Acedido: 18 maio 2026).