Sobrosa, D. M., Gomes, L. V., Schlemmer, N. e Silva, T. C. da (2023) «Propostas (in)convenientes: transpassando a opacidade do discurso sobre a educação financeira na escola», Redis: Revista de Estudos do Discurso, (12), pp. 296–329. doi: 10.21747/21833958/red12a11.