SOBROSA, D. M.; GOMES, L. V.; SCHLEMMER, N.; SILVA, T. C. da. Propostas (in)convenientes: transpassando a opacidade do discurso sobre a educação financeira na escola. Redis: Revista de Estudos do Discurso, [S. l.], n. 12, p. 296–329, 2023. DOI: 10.21747/21833958/red12a11. Disponível em: https://ojstest.xyz/ojsletras/index.php/re/article/view/13139. Acesso em: 10 set. 2025.