O Museu Pedagógico Municipal de Lisboa: do complexo educativo municipal aos museus dirigidos às classes trabalhadoras (1875-1892)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.48751/CAM-2022-1840

Palavras-chave:

Museu Pedagógico Municipal, Complexo educativo, Instrução popular, Lisboa

Resumo

O Museu Pedagógico Municipal de Lisboa, pensado para ser uma referência nacional, integrou um complexo educativo nos anos 80 do século XIX. Desse complexo fizeram parte instituições como o Jardim de Infância Froebel e a Escola Primária Superior, integradas numa rede de ensino municipal. Segundo o seu diretor, Adolfo Coelho, o Museu seria um instrumento na reforma da instrução popular.
Este texto procura ligar o destino efémero do Museu à lógica de três documentos sobre a ação do Estado, quanto aos museus pensados para as classes populares. Nos documentos sobressai a grande prioridade: um museu para os tesouros artísticos nacionais e para contemplação do público, em vez de museus ao serviço da pedagogia e do ensino, para uso manual das suas coleções.

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Publicado

21-07-2022

Como Citar

Henriques, A. (2022). O Museu Pedagógico Municipal de Lisboa: do complexo educativo municipal aos museus dirigidos às classes trabalhadoras (1875-1892). Cadernos Do Arquivo Municipal, (18), 1–15. https://doi.org/10.48751/CAM-2022-1840

Edição

N.º 18 (2022): Artes de Educar: Emergência e edificação do paradigma escolar moderno (meados do século XVIII - primeiro quartel do século XX)

Secção

Dossier

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Direitos de Autor (c) 2022 António Henriques

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